Методические рекомендации

Методические рекомендации по формированию заключений психолого-медико-педагогических комиссий о создании специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования

Журнал регистрации посетителей ППЭ

Журнал учета участников ГИА, обратившихся к медицинскому работнику во время проведения экзамена

Инструкция зачитываемая (проговариваемая)организатором в аудитории для участников ГИА

Лист регистрации/инструктажа организаторов ОГЭ на 31.05.2019 г.

Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2019 году Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов в 2019 году

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году

Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся (проект)

Обязанности организатора вне аудитории

Обязанности работников ППЭ

Организация хранения, тиражирования и доставки КИМ

Памятка руководителю ППЭ

Примерный перечень часто используемых при проведении ГИА документов, удостоверяющих личность

Сборник форм для проведения ГИА-9

Средства обучения и воспитания (включая дополнительные материалы и оборудование) к ОГЭ по учебным предметам

Таблица подсчетов на ОГЭ

Что такое ППЭ?